演員表演中情感的感染力
生活中到處都在演戲，表演中的演員卻在生活，表演藝術創作需要把人的情感進行歸納、集中，使之凝練并賦予藝術的感染力，所以，它需要時空對其實施規范。...
12-10
2019
影視老師淺談——演員定位控制
控制是體驗的定位演員創作角色永遠要植根于深深的有意識的體驗角色基礎之上，要正確的生活于角色之中由此產生“我就是”的真實感和信念，演員真情投入創作，使角色富有生命力。...12-10
2019
影視表演老師講解——表演的情感體驗
表演創作是人類深層情感的表達方式，它區別于日常生活中人們所能切實體驗到的明確的喜、怒、哀、樂，而是一種深層次的情感體驗過程，是一種對情感的理解，使人類從一種特殊的角度觀看世界的方式。...12-10
2019
影視表演之演員自我情感的移植
移情是體驗的心理基礎移情的過程其實就是把主觀情感客觀化的過程，從某種意義上講，演員創作中的角色的情感性質是被演員賦予的。...12-10
2019
影視老師講解——演員的心理的體驗
下意識是體驗的閃光點以行動的實施去激發心理的體驗，從而獲得角色人物的感覺，進入到下意識創作。...
12-10
2019
影視表演老師講解——表演中的情感創造
情感是體驗中生命的核心情感世界是人類獨領的精神舞臺，演員的情感創造是一個全息的流動過程，這過程中，有其不同的強度，它塑造出不同的性格，變幻著不同的色彩，孕育著不同的人物形象。...12-10
2019
影視表演——淺談表演中的行動
行動——永恒的現在時態把實踐表現成為似乎是此時此地發生的，一種永久的現在。...
12-10
2019
影視老師解析—— 三句半的表演技巧
三句半是由四個人表演的一種很有特色的曲藝形式，它形式簡單、詼諧風趣。(一)三句半的語言特點：
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12-10
2019
影視表演，什么是行動性藝術
行動的直觀性激發幻像表演藝術是行動的藝術，而行動則是演員在舞臺上或鏡頭前組織的有既定目的的心理行動、語言行動和形體行動的總和，行動主要訴諸于觀眾的視覺和聽覺，它具有直觀性。...12-10
2019
電影表演中的假定性表演解析
運用假定去實現正式的行動假定永遠只是手段，而非藝術的目的，假定中必參與人物真實行動，才能完成角色的創作，才能調動人的情感。...12-10
2019
影視表演中的組織行動是什么
組織行動是表演技術的基礎表演從某種藝術上講，就是行動的藝術，無論是電影還是舞臺，都依賴于行動這一技巧，行動是指在舞臺上或鏡頭前組織的有既定的目的的心理行動、形體行動和語言行動的總和。...
12-10
2019
影視老師解析——演員的角色心理
演員需要的是能激起整個天性、激起創作想象和自我感覺諸元素、激起演員本人的心理生活動力(智慧、意志、情感)的最高任務，而不需要純理性的最高任務， 貫串動作——斯坦尼斯拉夫靳基體系術語。...
12-10
2019
淺談影視表演演員的自我意識與制約
演員的藝術自我受到藝術對象的制約，它是一種精神的投入，如不在精神上全部投入，就只能生產出物質產品，如車工的自我只能生產出機械零件，紡織女工的自我只能織出花布來。...12-10
2019
影視老師淺談電影與舞臺的自我與多面性
電影表演與舞臺話劇表演同屬于人創造人的藝術，三位一體是電影演員和話劇演員共同遵循的表演規律。我們所說的人創造人，實際上是演員創造人物性格。...12-10
2019
表演老師淺談——電影表演與舞臺表演技巧
創作原理與技巧的一致性關于電影表演與舞臺表演的爭論由來已久，自表演進入電影后，隨著電影技術的發展和電影歷史的演進，它就力圖從戲劇模式中解脫出來，尋找出自己獨特的表呈方式及美學特征。...12-10
2019
2020年影視表演的基礎技巧總結大全
“從自我出發”所需要的條件及對自我的加工和準備：1. 建立起演員的觀念2. 演員自身素質的解放與拓展3. 相應技巧的掌握是“從自我出發”的前提...
12-10
2019
影視表演藝術技巧——默戲
默戲 俗稱“過影視”，演員個人進行表演準備的一種心理技術方法，即在頭腦中默默地對角色進行內心體驗，揣摩全部或其一段戲里角色的所作所為，像“過影視”一樣，將自己的表演視覺化地呈現出來，以便從...12-10
2019
影視老師劃重點，表演小品貴在練習
表演小品短小的表演動作習作,是表演基本功訓練的一種形式和演員創造角色過程中逐漸接近人物的一種手段，與表演練習不同的是，它從思想內容的表達、情節結構的安排、表演技巧的綜合運用上，都具有相對的...12-10
2019
影視老師告訴你，什么是成功的即興表演
影視演員來自四面八方，有專業的、業余的，有話劇的、歌劇的、戲曲的，還有第一次扮演角色的，導演通過這一階段的排演，了解演員的表演素質并統一整那影視片的表演風格。...
12-10
2019
影視演員觀察生活的練習方法
什么人物說什么話，用什么詞匯，用什么語氣及言語的表達方式都是因人而異的。就連口頭語、習慣用語也會自顯特點。...12-10
2019
影視演員觀察生活——觀察姿態舉動
每個人的站、坐、行、走各有特點。有共同的，也有不同性的。舞蹈演員和運動員、工人和農民、知識分子和軍人、領導干部和一般群眾，在姿態舉動上各個不同。...12-10
2019
影視演員觀察生活——觀察人物關系
人們的相互關系是和他們各自的地位、社會的和階級的不同而不同。平常我們所看到的人與人的關系，即微妙又有它們不同的背景因素。...12-10
2019
影視表演觀察生活——觀察神態情緒
一個人總是生活在自己一定的精神天地里，為著一定的生活目的而活動著。雖然有外露和抑制的種種情況，但總會讓我們看見的。...12-10
2019
影視演員觀察生活—— 觀察道具裝飾
什么樣人拿什么?裝什么?用什么?各有所好，各不相同。女人拿什么包?代什么首飾?男人抽什么煙?是旱煙、水煙、香煙、雪茄、還是莫河煙?人物的身份區別很大，對于人物本身值得研究。...
12-10
2019
影視演員觀察生活——穿著打扮
人們的穿著打扮不僅適應季節的變化，它是民族、地域、職業、地位、愛好的反映。它是人物性格和精神面貌的表露，什么樣的人穿戴打扮什么‘相’，特別要注意細微的變化，這就是內心情緒變化的外觀。...12-10
2019
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
影視表演
播音主持
導演專業
舞蹈專業
音樂專業
專業測評
400-816-9012