影視表演之演員自我情感的移植
2019-12-10
來源：中影人教育
移情是體驗的心理基礎移情的過程其實就是把主觀情感客觀化的過程，從某種意義上講，演員創作中的角色的情感性質是被演員賦予的，通過主體意識的活動將對象人格化為自我，移情所產生的快感是對自我內心活動所體驗到的愉快和欣喜，也是演員創作中雙重自我的有機融合，演員借助于本能和無意識的動作移植于角色身上，才能從情感發源地——自我情感，輻射或投射到客體的角色身上。
演員在創造人物“情感體驗”中的“創作狀態”
演員創造角色的過程，是一個復雜的過程，從接觸劇本，到了解角色，體驗生活，再開始排練，最后演出，是演員創造角色的全部過程。演員在這個過程中，為了更好地詮釋自己所要扮演的角色，不斷地深化對人物的了解，對“想象中的形象”進行更加完善的構思，表演得越熟練，對人物的感受也就會越有深度，越得心應手，最終使人物內心世界和外部特征達到一個完整、統一的形象。經過這種不斷的創造，演員已經能把自己的對人物的“心理生活的創造”，放在自己的意識里了，在舞臺上，也就會演得非常真實自如，貫穿流暢，或許在剎那間感到自己就像在生活中一樣，完全變成角色了。當然這種狀態需要演員達到一種較高的創作境界才能做到。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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