編導(dǎo)考官優(yōu)秀朗誦例文推薦
我愛這土地艾青
假如|我是一只鳥，...
艾青
假如|我是一只鳥，...
12-02
2019
編導(dǎo)朗誦的語速的重要性你知道么
語速是指說話或朗誦時(shí)每個(gè)音節(jié)的長短及音節(jié)之間連接的緊松，說話的速度是由說話人的感情決定的，朗誦的速度則與文章的思想內(nèi)容相聯(lián)系。...12-02
2019
編導(dǎo)考生朗誦語法之強(qiáng)調(diào)重音
強(qiáng)調(diào)重音是指為了表示某種特殊的感情和強(qiáng)調(diào)某種特殊意義而故意讀得重一些的音，目的在引起聽者注意自己所要強(qiáng)調(diào)的某個(gè)部分。語句在什么地方該用強(qiáng)調(diào)重音并沒有固定的規(guī)律，而是受說話的環(huán)境、內(nèi)容和感...12-02
2019
編導(dǎo)考生朗誦語法技巧之重音解析
重音是指在有聲語言的表達(dá)過程中，那些給予強(qiáng)調(diào)的詞或者短語。語法重音是指在不表示特殊的思想和感情的情況下，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀，語法重音的位置比較固定，常見的...
12-02
2019
編導(dǎo)朗誦的基本表達(dá)技巧之停連
停連指語句或詞語之間聲音上的間歇或者連接，停連一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要，另一方面是句子結(jié)構(gòu)上的需要，再一方面是為了充分表達(dá)思想感情的需要，停連包括生理停連、語法停連、強(qiáng)調(diào)停...12-02
2019
編導(dǎo)生朗誦時(shí)怎樣正確使用普通話
藝考生在藝考中要使自己的朗誦優(yōu)美動(dòng)聽，必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，因?yàn)槔收b作品一般都是運(yùn)用現(xiàn)代漢民族共同語一一普通話寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地、更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的思...12-02
2019
編導(dǎo)生朗誦時(shí)如何正確的感受作品
藝考生在理解感受作品的同時(shí)，往往伴隨著豐富的想象，這樣才能使作品的內(nèi)容在自己的心中、眼前活動(dòng)起來，就好像親眼看到、親身經(jīng)歷一樣。...
12-02
2019
編導(dǎo)考生怎樣深刻、細(xì)致的感受作品
有些考生的朗誦，聽起來也有著抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，可就是打動(dòng)不了聽眾，如果不是作品本身有缺陷，那就是朗誦者對(duì)作品的感受還太淺薄，沒有真正走進(jìn)作品，而是在那里“擠”情、“造”性，聽眾是敏銳的，他...12-02
2019
編導(dǎo)考生怎樣正確、深入的理解作品與主旨靈魂
朗誦者要把作品的思想感情準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來，需要透過字里行間，理解作品的內(nèi)在含義，首先要清除障礙，搞清楚文中生字、生詞、成語典故、語句等的含義，不要囫圇吞棗、望文生義，其次，要把握作品創(chuàng)作的...12-02
2019
編導(dǎo)考試，你應(yīng)該這樣選擇朗誦材料與作品內(nèi)容
朗誦是一種傳情的藝術(shù)，朗誦者要傳情達(dá)意，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇，選擇材料時(shí)，首先，要注意選擇那些語言具有形象性而且適于朗誦的文章，因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)。...
11-29
2019
編導(dǎo)藝考之朗誦需要注意什么
朗誦就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)，朗，即聲音的清晰、響亮;誦，即背誦，朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。...
11-29
2019
編導(dǎo)主持節(jié)目的策劃與創(chuàng)意解析
主持人節(jié)目產(chǎn)生于央視的《話說長江》紀(jì)錄片(1996年攝制)，它已經(jīng)由單純的演播廳播音員改變?yōu)楝F(xiàn)場出鏡的解說員和整部片子的策劃、編導(dǎo)、創(chuàng)作員。節(jié)目主持人的出現(xiàn)和發(fā)展，不僅成為電視節(jié)目的標(biāo)志，還具...11-29
2019
電視編導(dǎo)節(jié)目策劃有什么要有
1.把握大局、摸清情況：電視節(jié)目策劃與創(chuàng)意不能憑空想象，閉門造車，而是要真實(shí)客觀，具有思想深度，要有內(nèi)容、有背景、有思想、有細(xì)節(jié)、有論點(diǎn)、有藝術(shù)。...
11-29
2019
編導(dǎo)考試，寫戲劇故事要突出典型與主題
戲劇故事的事件要典型突出，切忌無主次，旁支雜葉，喧賓奪主。...
11-29
2019
編導(dǎo)寫故事，這些問題你要知道
選題：戲劇故事在題材的選擇上，講究的是一個(gè)“新”字，寫新鮮的東西，普遍熟悉的素材最好不要去寫，與眾不同的東西往往會(huì)很成功。...
11-29
2019
編導(dǎo)寫故事時(shí)應(yīng)注意的問題
要把握好各個(gè)元素以及它們之間的關(guān)系，乍一聽“戲劇故事”，往往理解為編一件事，這似乎很簡單，但編起來就會(huì)覺得很難，不知從何入手，“怎么個(gè)編發(fā)”、“怎么能編好”。...11-29
2019
編導(dǎo)寫故事時(shí)應(yīng)注意的問題有什么
多寫、多看、多讀、多寫，要多寫、多看、多讀、多寫一些故事、小說，多看一些故事片、舞臺(tái)劇，多讀一些短小說、小小說、戲劇故事集、電影文學(xué)劇本，多看一些故事性較強(qiáng)的電影、戲劇、電視劇等。...11-29
2019
編導(dǎo)考試，寫故事有什么技巧嗎
這是講小說收尾的技巧，故事的開頭好，發(fā)展好，但最后一個(gè)音符，最后一抹油彩，最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)處理若不當(dāng)，也會(huì)虎頭蛇尾，歸之失敗，因?yàn)檫@不僅是作品的落腳處，還需把作品最精粹的地方展現(xiàn)出來，戲劇故...11-29
2019
編導(dǎo)寫故事創(chuàng)作技巧之盆中藏月，以小見大
用這個(gè)技法的小說，一般題材單純，場景單一，人物較少，情節(jié)相對(duì)來講也比較平淡，但如何從單純的題材和不長的篇幅里塑造豐滿的形象和挖掘出較深的主題，就得“盆中藏月，以小見大”了。...
11-29
2019
編導(dǎo)考試，寫故事的技巧有什么
這種創(chuàng)作技巧是，作者把自己準(zhǔn)備著力表現(xiàn)的人物，不妨先壓一壓，就如伸出去打人的拳頭，先縮一縮，這樣，擊出去，更有力;而準(zhǔn)備貶低的人物，則不妨先讓他“威風(fēng)威風(fēng)”，然后，讓他從“威風(fēng)嶺”上掉下來...11-29
2019
編導(dǎo)寫故事的技巧-明線暗線——雙環(huán)連套
這種故事技巧是運(yùn)用文中兩個(gè)一明一暗的線索，平行交叉，雙環(huán)連套，從一個(gè)人物引出一個(gè)人物，從一個(gè)故事引出一個(gè)故事，不僅使兩個(gè)人物、兩個(gè)故事發(fā)生密切的關(guān)系，而且不斷豐富人物性格，推動(dòng)主題思想深化。...11-29
2019
編導(dǎo)寫故事，這些技巧你必須知道
當(dāng)今現(xiàn)代派小說家面對(duì)某些人的精神危機(jī)，產(chǎn)生了恐懼感，于是他們常常用荒誕的、超現(xiàn) 實(shí)的、生活中還沒出現(xiàn)的、純粹主觀想象的“抽象”物于以編織描繪——以反映他們的世界觀。...
11-29
2019
編導(dǎo)寫故事的技巧之偶然中必然，必然中偶然
小說作者要學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)偶然中隱藏著的必然性，學(xué)會(huì)在寫小說時(shí)運(yùn)用這種偶然中的必然性，它能引發(fā)讀者尋根盤底地、津津有味地追讀下去，而且能揭示生活中不易發(fā)現(xiàn)的本質(zhì)意義。...
11-29
2019
編導(dǎo)寫故事技巧之一箭雙雕，一點(diǎn)兩面
作者在寫小說中，似導(dǎo)戲的導(dǎo)演，常常讓舞臺(tái)上的角色拿這樣或那樣的道具，好導(dǎo)演會(huì)利用這個(gè)“道具”，不只讓一個(gè)角色，而使許多角色與這個(gè)“道具”有關(guān)系;不只讓一方，而是讓矛盾的雙方都與這個(gè)“道具”...11-29
2019
編導(dǎo)寫故事的技巧有哪些
這種創(chuàng)作法，從表面看，沒有出其不意的情節(jié)，沒有激烈的矛盾沖突，而且平鋪直敘，一直是淡淡的氣氛，但是，在這平鋪直敘中，帶有涌襲心靈的感情;在這淡淡的凄涼中，帶有一種說不出的人生韻味，常常是“...11-29
2019
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評(píng)
400-816-9012