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編故事時如何設置情節反轉?

2022-12-30

來源：中影人教育

　　編故事是編導藝考中的一下常考內容。那么，故事情節如何設置反轉呢。今天中影人教育老師就給大家分享一下關于編故事情節反轉如何設置，僅供大家參考。

　　一、編故事時如何設置情節反轉?

　　除卻人物的轉變，還有情節的反轉，我們將其分為三種情況：一是揭示真相;二是故事的順勢發展從量變到質變;三是人為地設定戲劇化轉變。

　　情節的反轉：揭示真相

　　1、從制造假象到揭示真相

　　所謂揭示真相形成反轉，第一種情況是先偽造假象，然后揭示真相，形成戲劇化對比。這種手法往往在前半部分設計曖昧多義的情節進行鋪墊，引導觀眾進入錯誤的思維定勢中，這也是這種方式的關鍵之處，相比于引導形成慣性思維，揭示真相就簡單多了，讓所有當事人面對面說話就好。這種事手法在視覺呈現上更方便，視聽語言的多義性為這種反轉手法提供了可能。

　　通過多義性畫面隱去關鍵信息，這種方法是讓觀眾忽略或誤解真相的細節，本質上并沒有反轉，只是觀眾想錯了，技術難度要高很多，需要兼顧大量細節，還要營造懸念，好得保證情節的戲劇化發展。

　　《小島驚魂》和《靈異第六感》都是非常直觀的例子。《世界奇妙物語》中的一集《看……這個……》制造假象形成反轉運用十分典型。

編故事

　　2、增加關鍵信息導致反轉

　　揭示真相形成反轉，第二種情況是通過在故事結尾增加關鍵信息，導致故事向相反方向發展。

　　和上面一樣，也要先將觀眾帶入思維定勢，再通過增設的條件打破這種思維定勢，如此一來，故事就被分成了前后兩個部分，前半部分通過細節渲染讓故事不斷推進，后半部分則是對前面已有的設置進行關鍵信息的增加，這一關鍵信息存在與否則決定了故事的發展方向。

　　值得注意的是，前半部分的故事本身是完整的，是普通的敘事，而后半部分是改變故事色彩的重要條件，但不影響敘事的完整性。該關鍵信息可能是前半部分故事中遺漏或隱藏的，也可能是前半部分故事的繼續發展。在視覺上，往往：通過畫面閃回交代關鍵信息，如加入回憶等;通過標志性動作的重復交代關鍵信息;通過人物語言交代關鍵信息等。《世界奇妙物語》中的《奶奶》和《才能玉》都是很好的例證。

　　量變質變

　　量變引起質變形成反轉，具體是指某種行為作用于某人物并不斷積累，通過心理上的“壓迫”使該人物自身狀態或命運發生向對立面轉化的質變，從而形成反轉。這種反轉戲劇化強調的不是速度上的“突”，而是主角本質上徹底的”反”。

　　量變表現為主角所處環境中的其他人出于某種心理對主角不斷施加某種非正常行為，或者主角被自身欲望驅使而不斷進行某種非正常行為。

　　質變表現為主角自身不可能保持原來的狀態，必然改變，結局只有兩種：一則是人物同化于環境，人物本質發生反轉：二則是不被環境容納而“滅亡”，由“生”到“死“的本質反轉，可能是生命結束也可能是精神崩潰。結局都具有悲劇色彩，以達到使觀眾深思以警世的作用。《世界奇妙物語》中的《管理員》和《送你不幸》可供參考。

編導藝考

　　人為設計

　　人為設計反轉，是指通過設計劇情的直接反轉來起到強化表意的作用，這種手法并不少見，較為常用的一種就是《世界奇妙物語》中的無限輪回，其基本形式是：主角陷入一種糟糕的情境，意欲擺脫，并做出種種可能的嘗試，即將成功時，卻進入新一輪糟糕的情境，如此循環往復，永無休止。該反轉在運用上的特點是，每次重新開始時，必然有標志性的事物出現或發生，與前一輪形成明顯重復。

　　為了證明結尾處會繼續輪回，所在通常在結尾處加入重復的事物作為標志，為了減少拖沓冗長的感受，在整體結構時我們往往有兩種策略，一是全片講完一個完整的過程，然后在結尾處暗示輪回必將繼續，二是省卻不重要的重復部分，并以其為基礎加入新的情節。

　　為了方便理解，我們仍舊以《世界奇妙物語》距離，可參考其中《心臟的回憶》、《自殺者的回收利用》、《比之前更好的人》。

　　好了，看到這里，關于編故事時如何設置情節反轉?的內容就全部為大家介紹完了，希望以上內容能幫助到大家，如果大家還有編導藝考方面的問題，可繼續關注本站了解更多資訊!

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