考生應(yīng)該知道的考試觀念：要的是個性美
2013-11-05
來源：中影人教育
要的不是漂亮是個性美
演員不能只講漂亮，講的是個性、氣質(zhì)與形象的特點。演員應(yīng)該走個性化的道路，如果演員沒個性，表演生涯是長不了的。我國銀屏上出現(xiàn)了一批“其貌不揚、其戲誘人”的出色“丑星”。從早期的姜文、劉子楓，到后來的謝圓、葛優(yōu)、梁天再到如今的到梁冠華、傅彪、劉佩琦等，正如《沙鷗》導(dǎo)演張暖忻在她的藝術(shù)小結(jié)指出的：“今日的電影觀眾，對于銀幕上人物美的欣賞要求，已和過去大不相同，縱觀今日銀幕，無論是西方還是東方，人們期待于電影明星的不是漂亮的臉蛋、迷人的媚眼，而是具有鮮明的個性，貌未必驚人而有巨大性格力量的演員。”她還列舉了一則令人思索的趣聞：“前不久，看到介紹蘇聯(lián)演員葉夫蓋尼肯吉諾夫的材料講道‘說來令人難以置信，肯吉諾夫的那儀表堂堂的外表，竟成為他進(jìn)入電影界的障礙’。導(dǎo)演們擔(dān)心他那宣傳畫式的出眾的相貌會影響他成功地表現(xiàn)當(dāng)代復(fù)雜的人物。
招生時考官會特別意招一些有特點、個性鮮明的考生。演員專業(yè)的要求是多元的，市場要求亦是多元的，影視與話劇所要反映的現(xiàn)實生活是紛紜復(fù)雜的，它要塑造的人物也必然是各式各樣，類型不同形象各異的。因此，在我們招生中，要考慮各種形象類型演員的需求。又要考慮到形象特點及內(nèi)在氣質(zhì)以及表演的素質(zhì)，不是簡單地以貌取人。外部美要考慮，而演員內(nèi)在的氣質(zhì)美，性格塑造力的美，考官往往更看重。長得漂亮盹固然不錯，但是生活里的美并不等于藝術(shù)形象的美。藝術(shù)作品中的人物形象，特別是生動、真切的銀幕形象，是體現(xiàn)著不同時代不同社會的理想、愿望、志和愛憎，同時，也反應(yīng)著當(dāng)今社會大眾審美趨向的。
電影藝術(shù)家總要給自己喜愛的人物，找到一個理想的外形和生動的面貌。這種外形的面貌反映著角色的獨有的氣質(zhì)和性格，并能給觀眾一種賞心悅目的美感，為觀眾認(rèn)同的共鳴。所以選擇那些符合角色性格和氣質(zhì)。這也是表演專業(yè)招生中首先要考慮的一個重要方面。總之，對形象的要求從根本上講是要有特點。總之，外形和容貌沒有標(biāo)準(zhǔn)的模式。形象和氣質(zhì)是挑選演員的主要因素，但不是唯一決定因素，要做一個未來的專業(yè)電影演員，還要通過考試，考查考生有沒有起碼的外部條件和內(nèi)部條件。也就是常說的具備不具備演員的素質(zhì)。
真實、自然是最好的。考試時考生們都希望把自己最美好的一面展示給考官，于是有些考生就開始自我“裝飾”，個矮的墊鞋跟，眼小的割眼皮，什么美容;美發(fā)一起上，化個新娘妝，盤個“雞冠”頭，不知這樣把自己最真實、自然、質(zhì)樸的東西給丟掉了，其結(jié)果往往適得其反，甚至還影響了考官對你的印象。有一年考試時，一位當(dāng)過模特的女孩子面試時化了厚厚的濃妝，考官在無奈之下就讓其洗臉后再考，妝后的女孩流著眼淚進(jìn)了考場，此時眉毛也沒了，粘的雙眼皮也單了，皮膚也黑了、粗糙了許多，整個人情緒受了很大影響，考試發(fā)揮也不好，最后連復(fù)試都沒進(jìn)。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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