模擬主持四個(gè)要點(diǎn)你做到了幾個(gè)？
2017-08-02
來(lái)源：中影人教育
模擬主持是報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)考生經(jīng)常會(huì)遇到的一種面試形式，是考察播音主持藝考生綜合素質(zhì)的最高體現(xiàn)。其基本要求是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)要求主持一段由考生事先準(zhǔn)備的、相對(duì)完整的節(jié)目。今天中影藝考培訓(xùn)學(xué)校給大家分享下模擬主持的四個(gè)要點(diǎn)，播音主持藝考的同學(xué)快來(lái)收藏！
一、要有節(jié)目意識(shí)
播音主持是廣播電視傳播中的重要環(huán)節(jié)。傳播中一定要有傳者、聽(tīng)眾和觀眾、節(jié)目中要傳達(dá)的內(nèi)容。了解完傳播工作的性質(zhì)特點(diǎn)以后，要在播音主持過(guò)程中根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)定明確的受眾，并且設(shè)想自己在對(duì)這些受眾說(shuō)話，這樣的主持才更有針對(duì)性，狀態(tài)才更積極。
要知道廣播電視節(jié)目的基本構(gòu)成形式是什么。一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目都有名稱(chēng)、主題，還有開(kāi)頭語(yǔ)、串聯(lián)詞和結(jié)束語(yǔ)，具備了這些構(gòu)成部分以后，播音員主持人說(shuō)起話來(lái)才能真正符合節(jié)目的要求。我們?cè)谀M主持節(jié)目時(shí)需要注意的問(wèn)題是：一定要做到節(jié)目結(jié)構(gòu)完整，一般應(yīng)先向聽(tīng)眾或觀眾們問(wèn)好，報(bào)節(jié)目名稱(chēng)，說(shuō)主要內(nèi)容，結(jié)束的時(shí)候要說(shuō)結(jié)束語(yǔ)。這樣做，就基本上有一個(gè)節(jié)目的雛形。同學(xué)們，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)一些構(gòu)思巧妙的結(jié)構(gòu)，以新穎的形式吸引受眾。
要明確播音員主持人的傳播主體身份。簡(jiǎn)單說(shuō)，要明白自己是節(jié)目的主人，要有駕馭節(jié)目的意識(shí)。這里就需要注意的是要把自己放在主人的位置上，把你的對(duì)方作為節(jié)目的受眾，真誠(chéng)、平等地與他們進(jìn)行交流。同時(shí)，要將自己放在主人位置上以后，說(shuō)起話來(lái)也就更加自信，狀態(tài)也相應(yīng)更加積極，因此在表達(dá)內(nèi)容時(shí)也會(huì)更加自如和流暢。
二、內(nèi)容要準(zhǔn)確
根據(jù)指定的材料進(jìn)行改編和設(shè)計(jì)，并按照廣播電視節(jié)目的要求進(jìn)行模擬主持，因此，在對(duì)材料的處理和節(jié)目的整體設(shè)計(jì)上就提出了一定的要求。
需要消化指定的材料，對(duì)指定的材料進(jìn)行深入細(xì)致的分析，弄清材料的內(nèi)容，并把握問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，這樣才能做到有的放矢。同學(xué)們?cè)谥鞒诌@檔節(jié)目時(shí)，可以根據(jù)需要重點(diǎn)說(shuō)事件，而具體的地點(diǎn)和人名則可以靈活處理，甚至于不必說(shuō)得很詳細(xì)，這樣才能在限定的時(shí)間內(nèi)將最主要的內(nèi)容傳達(dá)出來(lái)。
可以根據(jù)主題的需要補(bǔ)充材料。一般來(lái)說(shuō)，指定材料往往會(huì)提供一則新聞事件，如果你在主持節(jié)目時(shí)覺(jué)得材料不夠豐富，不能夠表現(xiàn)出主題的普遍性，那么就需要補(bǔ)充其他有關(guān)的材料，進(jìn)一步深化主題。
內(nèi)容總的要求是：一要正確，不能出現(xiàn)與社會(huì)主流價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不相符合的觀點(diǎn)，不能與材料反映的主題背離；二要準(zhǔn)確，也許材料顯示了若干個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題，考生則需要把握最主要的問(wèn)題，在表述時(shí)也力求分寸恰切。
三、口語(yǔ)表達(dá)自然流暢
口語(yǔ)并不是很隨意的大白話，而是適合口頭說(shuō)出、適合別人聽(tīng)的語(yǔ)言，同時(shí)還要適合廣播電視傳播的要求，不能粗俗化、庸俗化。口語(yǔ)的要求主要表現(xiàn)在用詞簡(jiǎn)單明了、使用短句子、表達(dá)自然流暢等方面。
四、善于與受眾交流
與受眾進(jìn)行交流主要體現(xiàn)在有聲語(yǔ)言表達(dá)樣態(tài)、體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用和眼神交流上。
在有聲語(yǔ)言表達(dá)上要引起受眾的期待。同學(xué)們?cè)谀M主持時(shí)，應(yīng)該使語(yǔ)勢(shì)有起伏變化，在重點(diǎn)處可以加重或適當(dāng)放慢語(yǔ)速，以便讓受眾聽(tīng)清楚，在說(shuō)需要聽(tīng)眾特別注意的話語(yǔ)時(shí)，可以提前將句尾適當(dāng)?shù)負(fù)P起來(lái)，從而喚起受眾的注意力，引起他們的期待，這樣，下面的話就會(huì)引起更多人的注意。同時(shí)，這樣的有聲語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)讓人覺(jué)得考生的確在與受眾交流，從而更符合廣播電視節(jié)目的要求。
體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用自然得體。關(guān)于手?jǐn)[放的位置，在運(yùn)用時(shí)不必拘泥，可以靈活掌握。身體本身也會(huì)用不同的姿勢(shì)“說(shuō)話”，你可以通過(guò)這些體態(tài)來(lái)表現(xiàn)自己的修養(yǎng)風(fēng)度。總的來(lái)說(shuō)，體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用要自然、得體、有效，并要表現(xiàn)出對(duì)聽(tīng)眾的尊重。
眼神、表情的運(yùn)用要與攝像機(jī)鏡頭交流。眼神的注視與表情的運(yùn)用是配合進(jìn)行的，不能面無(wú)表情地直勾勾地盯著鏡頭，而是根據(jù)說(shuō)話內(nèi)容的行進(jìn)，配合表情變化，做出睜眼、瞇眼、皺眉、展眉等動(dòng)作變化。
在播音主持藝考模擬主持的環(huán)節(jié)，面對(duì)考官，同學(xué)你不是要把每個(gè)方面都去照顧到，那樣的話會(huì)將就你的注意力分散在一些細(xì)枝末節(jié)上，你要考慮的是如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓考官記住你最閃光的地方，同時(shí)巧妙地把自己不擅長(zhǎng)的部分有效地掩飾起來(lái)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
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