停頓在朗誦中主要有哪些目的?
2019-08-05
來(lái)源：中影人教育
在大家對(duì)朗誦不了解的時(shí)候，有人會(huì)說(shuō)，朗誦一篇文章怎么這么多停頓?這其實(shí)是朗誦技巧，讓朗誦的效果更佳。下面就給大家說(shuō)一下停頓在朗誦中主要有哪些目的?
朗誦者在朗誦時(shí)的停頓主要有以下幾點(diǎn)目的：
第一點(diǎn)主要是朗誦時(shí)氣息需要而停頓，大家在朗誦練習(xí)中肯定都有氣息的訓(xùn)練，朗誦不可能一口氣讀完，在換氣的時(shí)候就會(huì)停頓;
第二點(diǎn)就涉及到了內(nèi)部語(yǔ)言的關(guān)系，還要句子與句子之間也是有關(guān)系的，當(dāng)兩個(gè)句子之間沒有聯(lián)系時(shí)，不停頓的話，影響句意的轉(zhuǎn)變;
第三點(diǎn)是為了強(qiáng)調(diào)和表達(dá)文中的思想感情;
第四點(diǎn)是讓聽眾有時(shí)間去理解和接受朗誦者所表達(dá)情感，幫助聽眾理解作品含義，加深印象的需要。
以上就是停頓在朗誦中的主要目的，認(rèn)真學(xué)習(xí)朗誦技巧，首先要搞懂其目的是為了什么，這樣可以讓我們對(duì)朗誦技巧的運(yùn)用更到位。
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開班時(shí)間：在校期間
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開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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