藝考最不建議考的專業(yè)是什么？
2024-10-17
來源：中影人教育
在當(dāng)今多元化發(fā)展的教育體系中，藝術(shù)類考試（簡稱“藝考”）作為通往藝術(shù)殿堂的重要途徑，吸引了無數(shù)懷揣藝術(shù)夢(mèng)想的青年學(xué)子。然而，藝考之路并非坦途，尤其是在專業(yè)選擇上，每一個(gè)決定都可能直接影響到未來的職業(yè)發(fā)展與個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。在眾多藝術(shù)類專業(yè)中，有些專業(yè)因其就業(yè)前景不明朗、市場(chǎng)需求飽和、或是學(xué)習(xí)成本與回報(bào)不成正比等因素，成為了藝考中最不建議輕易報(bào)考的選擇。本文旨在通過分析，為即將踏上藝考征途的學(xué)子提供一些理性的思考與建議，特別是針對(duì)幾個(gè)較為“高風(fēng)險(xiǎn)”的專業(yè)進(jìn)行深入探討。
一、影視表演專業(yè)：夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的鴻溝
影視表演專業(yè)，作為藝考中最具吸引力的專業(yè)之一，常常讓人聯(lián)想到鎂光燈下的輝煌與名利雙收。然而，這個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)之激烈超乎想象，每年數(shù)以萬計(jì)的畢業(yè)生中，能夠真正走上熒幕或舞臺(tái)的寥寥無幾。除了極少數(shù)天賦異稟且機(jī)遇極佳的演員外，大多數(shù)人面臨著長期無戲可拍、收入不穩(wěn)定、職業(yè)前景模糊的現(xiàn)狀。此外，影視行業(yè)的快速變化與更新?lián)Q代，使得即便是已有一定知名度的演員也需不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求，保持競(jìng)爭(zhēng)力。因此，對(duì)于沒有深厚家庭背景、強(qiáng)大人脈資源或非凡表演天賦的學(xué)生而言，盲目報(bào)考影視表演專業(yè)，可能會(huì)面臨夢(mèng)想破滅的風(fēng)險(xiǎn)。
二、音樂表演專業(yè)：藝術(shù)與生活的平衡挑戰(zhàn)
音樂表演專業(yè)同樣是一個(gè)充滿魅力但也極具挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。它要求學(xué)生具備極高的音樂素養(yǎng)、精湛的演奏技巧以及良好的舞臺(tái)表現(xiàn)力。然而，音樂行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)同樣激烈，且受經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化政策、版權(quán)保護(hù)等多重因素影響。除了成為知名音樂家或樂團(tuán)成員外，大多數(shù)音樂表演專業(yè)的畢業(yè)生難以獲得穩(wěn)定的職業(yè)機(jī)會(huì)，往往需要兼職教學(xué)、參與小型演出或通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)自我推廣來維持生計(jì)。此外，音樂藝術(shù)的學(xué)習(xí)與提升往往伴隨著高昂的學(xué)費(fèi)、樂器購置與維護(hù)費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)壓力成為不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題。因此，報(bào)考音樂表演專業(yè)前，應(yīng)充分評(píng)估自身的經(jīng)濟(jì)條件、音樂天賦及持續(xù)學(xué)習(xí)的決心。
三、美術(shù)史論專業(yè)：理論與實(shí)踐的脫節(jié)
美術(shù)史論專業(yè)，作為藝術(shù)理論研究的分支，側(cè)重于對(duì)美術(shù)歷史、流派、藝術(shù)家及其作品的分析與研究。這一專業(yè)對(duì)于熱愛藝術(shù)、渴望深入了解藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)的學(xué)生來說，無疑是一片知識(shí)的海洋。然而，從就業(yè)市場(chǎng)的角度來看，美術(shù)史論專業(yè)的畢業(yè)生面臨著較為狹窄的就業(yè)渠道。除了進(jìn)入高校或研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作外，其他行業(yè)的適用性相對(duì)有限。而且，即便是這些看似對(duì)口的崗位，也往往競(jìng)爭(zhēng)激烈，對(duì)學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)研究成果有著較高的要求。因此，報(bào)考美術(shù)史論專業(yè)的學(xué)生，需要有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)興趣與研究能力，并做好長期投入與可能面臨就業(yè)困難的心理準(zhǔn)備。
面對(duì)藝考中的這些“高風(fēng)險(xiǎn)”專業(yè)，考生及家長應(yīng)持更加審慎的態(tài)度。首先，明確個(gè)人興趣與職業(yè)規(guī)劃，避免盲目跟風(fēng)或僅基于表面光鮮而選擇專業(yè)。其次，深入了解目標(biāo)專業(yè)的就業(yè)前景、行業(yè)趨勢(shì)、學(xué)習(xí)成本及回報(bào)情況，做出理性的決策。此外，不妨考慮一些市場(chǎng)需求相對(duì)穩(wěn)定、就業(yè)前景更為廣闊的藝術(shù)類專業(yè)，如數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等，這些專業(yè)既保留了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，又較好地適應(yīng)了現(xiàn)代社會(huì)的需求。無論選擇哪個(gè)專業(yè)，持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐都是通往成功的必經(jīng)之路。藝考不僅是藝術(shù)才能的展示，更是對(duì)個(gè)人毅力、自我管理能力與適應(yīng)能力的考驗(yàn)。愿每位藝考生都能在追求藝術(shù)夢(mèng)想的道路上，找到屬于自己的舞臺(tái)，綻放最耀眼的光芒。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012