《泰坦尼克號》《加勒比海盜》《大長今》男主配音演員大駕光臨!


《泰坦尼克號》《加勒比海盜》《大長今》男主配音演員大駕光臨,他就是中央戲劇學院表演系碩士研究生導師李智偉老師!中影人藝考榮幸邀請到李智偉老師指導授課,為中影人學子帶來精彩臺詞指導。
李智偉老師與中影人藝考部分學員合影
李智偉,中央戲劇學院表演系碩士研究生導師,中國戲劇家協會及北京戲劇家協會會員、中國電視家協會會員。擔任中影人藝考臺詞指導老師。
李志偉老師與中影教育董事長楊立成
說到李智偉老師,可能你對他的名字不是太熟,但是他配音過的影視劇作品你一定耳熟能詳!
李智偉老師的配音作品:
■電視劇
《愛情自有天意》田在天(閔政 飾)
《君子好逑》鐵英(白凡飾)
《京城四少》古慶三(申軍誼 飾)
《少年包青天》蒙放(鄧曉光 飾)、木都統(郝群 飾)、張三(許家瑯 飾)、何府尹(苗長軍 飾)、任宗元(李秉忠 飾)
《少年包青天2》張炳(劉福山 飾)
《少年包青天3》大將軍藤原賴通(劉立偉飾)
《神探狄仁杰2》吉利可汗(徐曉貝 飾)
《神探狄仁杰3》張柬之(任學海 飾)、吳文登(安瑞云 飾)
《神斷狄仁杰》吉利可汗(李俊琪 飾)、藤原(詹相持 飾)
《康熙微服私訪記3》噶禮(吳曉東 飾)
《穿越時空的愛戀》福玉(宋來運 飾)、陳公公(盧東來 飾)
《煙花三月》鰲拜(杜志國飾)
《笑傲江湖》余滄海(彭登懷 飾)、沖虛道長(王振榮 飾)
■韓劇
《大長今》閔政浩(池珍熙 飾)(小編激動的說:當年火遍大江南北的韓劇大長今里那位帥帥的男主原來是李智偉老師配的音~\(≧▽≦)/~)
■電影
《大象將軍》洪沙國王
《泰坦尼克號3D》安德魯(維克托·加柏 飾)
《泰坦尼克號》公映版Ismay
《春天里的十七個瞬間》赫爾道夫
《U-571風暴》達爾格倫
《加勒比海盜》諾靈頓
《指環王三部曲》埃爾隆德
《佐羅傳奇 阿蒙德
《星球大戰前傳II克隆人的進攻》奧比旺·克努比
《星球大戰前傳III西斯的復仇》奧比旺·克努比
《一級戒備》布雷肯里奇
《冷面赤心》
《霧都孤兒》
《漫長的婚約》
《無影劍》
...
除了這些著名的配音作品,李智偉老師還有以下著作及成就:
■形體
《關于演員的形體訓練》
《歐洲古典戲劇擊劍》
《啞劇小史》
《啞劇概述》
《關于啞劇--啞劇一二三》
《啞劇大師--馬爾索》
《啞劇基本練習》
■臺詞
《舞臺藝術語言的特性及教學任務》
《戲劇臺詞的藝術處理及相關問題》
《古典詩詞的朗誦與藝術處理》
《話筒語言藝術技巧》
《也談寓言故事的朗誦與表現》
《繞口令訓練的方法與原則》
《教與學的協議》
《興趣使然,變被動學習為主動求知》
■獲獎情況
一九八六年參加空政話劇團《凱旋在子夜》一劇的創作,獲"全劇話劇調研形體設計優秀獎"。
二零零二年獲學院首屆"德藝雙馨"獎。
二零零三年獲學院首屆"優秀教學示范"獎。
二零零四獲北京市教學成果一等獎。
■專業及特長
話劇(影、視)表演、影視配音、戲劇臺詞、形體教學、戲劇形象設計、啞劇。
1978年9月-1982年7月在中央戲劇學院表演系學習話劇表演專業,1982年畢業后留校任教。
1982年7月至1996年8月在表演系形體教研室任教,擔任"形體基本功訓練"、"舞臺技能"、"歐洲古典戲劇擊劍"和"啞劇"等課程。
1996年9月至今在表演系臺詞教研室任教,擔任"舞臺藝術語言基本功訓練"、"語言邏輯訓練"、"文學作品朗讀"、"舞臺藝術語言技巧及表現力"、"戲劇臺詞的藝術處理"和"話筒語言及影視配音"等課程。
受教于這么厲害的老師實屬我們中影學子的無上榮幸,同學們一定要珍惜這獨一無二的優秀師資,用心學習專業知識,對得起自己的努力,不辜負自己的夢想!
中影人藝考臺詞課堂
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

