中影人教育表演班階段測評圓滿落幕
2015-11-09
來源：中影人教育
2015年11月8日下午，中影人教育表演班十一月階段測評在榮譽殿堂圓滿落幕。通過此次匯報演出，一方面檢驗了同學們上一階段的學習成果，另一方面也為下一階段的沖刺做好了充分地準備。那么表演班的同學們到底實力如何呢，一起走進榮譽殿堂，領略他們的風采吧！
中影人教育表演班階段測評圓滿落幕
此次階段測評同樣是分四個階段對同學們的學習成果進行檢驗，首先映入眼簾的是聲樂的展示：聲樂考試主要是考察學生嗓音以及音準、節(jié)奏等方面的情況，每位學生各自準備了一首歌曲，通過演唱，使老師對學生的嗓音條件有一個基本的了解，以便掌握學生們的進步和不足，并加以指導。
匯報現(xiàn)場
其次是臺詞的展示：戲劇、影視作為視聽藝術的完美結(jié)合，要求演員創(chuàng)造的人物角色，必須是外表 形象和聲音形象的高度統(tǒng)一，只有這樣，角色才能夠栩栩如生，藝術形象才能夠完美動人。表演班的同學們事先準備了一段散文，老師通過學生的朗誦，考察學生的聲音條件和語音的規(guī)范程度、清晰度，對作品思想內(nèi)容的理解能力，對作品意境和人物形象的感受能力、表現(xiàn)能力。通過測評觀察同學們這一階段的學習訓練是不是有所進步和收獲。
聲樂匯報
臺詞匯報
接下來就是重頭戲了，因為表演班同學們進入了表演測評環(huán)節(jié)。此次測評分四方面進行展示，分別是邊說邊做練習、勸說練習、命題小品練習和音樂感受練習。其實，表演最能夠考察一個學生的綜合能力，如同上面所說的幾項能力，在表演中都會得到體現(xiàn)。表演班的同學們通過小品表演充分展示發(fā)揮了個人的語言表達能力，肢體表現(xiàn)能力，以及對事物的觀察感悟能力和表現(xiàn)的張力，學生的進步老師們都是有目共睹的。
小品表演
命題小品表演
最后一項就是考察同學們的形體展示了，戲劇、影視演員塑造的人物形象，要通過舞臺和銀屏傳遞給觀眾，演員是依靠人物的行為和形體動作，來反映劇情的發(fā)展和展示人物的精神面貌的，因此，可以說形體是表演藝術的基石。此次表演班的同學們依次展示了個人對音樂節(jié)奏的感受和理解，并且都有非常出色的表現(xiàn)。
形體展示
形體展示
形體展示
中影人教育表演班的同學們通過短期的專業(yè)學習訓練，在聲臺形表四個方面都有著出色的表現(xiàn)。老師在最后的點評中也肯定了他們的成長收獲，同時也對存在的問題加以指導和說明，并對接下來的學習作出了規(guī)劃和總結(jié)。
中影人教育表演班階段測評圓滿落幕
一輪接著一輪的學習在緊張地進行著，階段測評結(jié)束了，隨之而來的是重要的沖刺學習階段。希望同學們能夠抓緊時間學習，跟著老師的節(jié)奏有計劃有步驟的進行學習和訓練，堅持到最后，你就是贏家！
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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