舞蹈藝考生學(xué)習(xí)民族舞好還是現(xiàn)代舞好
2021-09-07
來源：中影人教育
學(xué)習(xí)民族舞好還是學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞好？這是很多舞蹈藝考生都在問的問題，其實，選擇任何舞蹈，都要看自身原因，是不是感興趣，肢體軟硬程度等各方面去考慮，最終還是愛好，你是否愛民族舞或者是現(xiàn)代舞，如何自己選擇不出來，可以去參加舞蹈培訓(xùn)班，很多專業(yè)舞蹈培訓(xùn)班入學(xué)都會有測評老師為你測評你最合適的舞蹈。這樣是最直接的一種方法！下面就為大家介紹一些民族舞和現(xiàn)代舞的區(qū)別和發(fā)展史！
民族民間舞在歷史的變遷和社會的進程中不斷的創(chuàng)新和發(fā)展，現(xiàn)代舞中的一些元素對民族民間舞產(chǎn)生了一些影響，兩者的結(jié)合讓民族文化創(chuàng)新得到了多元化的發(fā)展。
現(xiàn)代舞的發(fā)源地是歐洲，誕生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是20世紀(jì)舞蹈的代表。旨在否定古典芭蕾因循守舊的動作，以呵護自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈要反映現(xiàn)實生活。經(jīng)過一個世紀(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代舞以其超前的舞蹈理念影響了多種舞蹈的發(fā)展。現(xiàn)代生活是現(xiàn)代舞創(chuàng)作的源頭，表現(xiàn)著人們的生活狀態(tài)和內(nèi)心情感，極易引起共鳴。
中國民族民間舞無論是在形成過程中還是發(fā)展過程中都具有悠久的歷史，民族民間舞最初產(chǎn)生和流傳于民間，大多數(shù)以勞動場景為主，經(jīng)過改變和創(chuàng)作之后將各種勞作場景在舞蹈當(dāng)中表現(xiàn)出來。中國各地民俗文化習(xí)慣差異較大，每個民族對情感的表達方式也各有所異，因此民族舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)形式也有區(qū)別。
舞蹈在每代人之間傳播，隨著社會形態(tài)的發(fā)展，舞蹈在傳播過程中也融入了時代所特有的文化。現(xiàn)代舞作為體現(xiàn)時代特點的舞蹈，也對民族舞蹈的發(fā)展帶來一定的影響。
民族民間舞雖然極具歷史文化底蘊，但在舞蹈動作方面，民族民間舞多數(shù)情況下較為保守，很多都是點到為止，人們對于民族舞蹈所表達的情感和含義很難體會。現(xiàn)代舞則在表達上采用夸張豐富的肢體動作，十分開放活潑，給人產(chǎn)生強烈的視覺沖擊。
很多民族民間舞融入了現(xiàn)代舞的動作元素，使其更加具有觀賞性。比如，藏民族舞蹈《酥油飄香》巧妙借鑒了現(xiàn)代舞元素將原本舞蹈彎腰曲膝，身體前傾等表現(xiàn)步伐沉重的動作，變成了步伐輕盈，上身向后靠，仰頭挺胸， 展現(xiàn)了新時期的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出樂觀自信的精神。
在音樂上，民族民間舞的音樂節(jié)拍和對稱性讓其韻律更明顯，現(xiàn)代舞則更為隨意輕快一些。比如楊麗萍的舞蹈《雀之靈》等大量采用了頓點，原本柔美見長的民族民間舞因這現(xiàn)代舞的元素而増?zhí)砹诵碌幕盍Α?/p>
民族民間舞蹈在進行編創(chuàng)的過程中，可以在其原有的風(fēng)格當(dāng)中融入現(xiàn)代舞的編創(chuàng)手法，使最后呈現(xiàn)給觀眾的作品具有時代的氣息。
時代的發(fā)展讓民族民間舞與現(xiàn)代舞相互結(jié)合，推動舞蹈向多元化發(fā)展。舞蹈藝術(shù)應(yīng)該是優(yōu)秀的文化表達，與現(xiàn)代舞相結(jié)合的民族民間舞，在表達過程中不僅要保留自身的精華，還應(yīng)合理的融入現(xiàn)代舞元素，在展現(xiàn)民族特色的同時加入時代特點。
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影視表演
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導(dǎo)演專業(yè)
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