藝考!如何選擇適合自己的舞蹈技巧組合


在藝考的漫漫長路中,每個考生都要有一個必經(jīng)之路,無論你是古典舞、民間舞還是芭蕾舞,哪怕是編導專業(yè)也逃脫不掉一個考試流程即技巧組合。從選擇組合——扒視頻錄像——修改技術(shù)技巧——修改連接動作——合音樂——扣動作——反復練習。或者有些需要的原創(chuàng)技巧組合量身打造也同樣如此!究竟什么樣的技巧組合才是最適合自己?
簡單的講,就是知道自己適合什么類型的組合風格。例如:有些考生屬于柔美型;有些考生屬于偏科型;有些考生屬于能力型等等。組合一定要選擇適合自己的,更要在自己的能力范圍之內(nèi),從而提高組合的完成度。畢竟,完成度才是最終得分的重中之重,明白自己的什么風格之后,那么就清楚自己需要選擇什么樣的組合了。
一、【柔美型】
柔美型是指考生屬于我們通常所謂的“好條件”類型。言簡意賅的來講,就是那種站在那不動,或者一個最簡單的造型就已傲視群雄的類型!通常這種柔美型的考生軟度大多都不會太差,分分鐘180度,但舞蹈界無論男女從來都有一個弊病,就是軟度和能力兼?zhèn)洹:笸瓤梢园岢上窨钢鴤大炮的演員,也許到倒踢紫金冠的時候后腿還沒起來就已經(jīng)落地了,想不考技巧組合是不可能的。可技巧組合不是控制組合,光亮腿,前旁后正反面各來一遍能消耗多少時間?還有那一分鐘怎么辦?做什么呢?
擺幾個造型,來幾個身韻,差不多還剩30秒,這30秒你要做的,就是需要花時間去研究、開發(fā)并且去鉆研的了!利用自己的軟度,去開發(fā)無論站立或者地面的技巧,特別是要講究慣性思維。編創(chuàng)的時候我們經(jīng)常會聽到老師告訴我們,這里要“破”一下。“破”的就是慣性思維,打破常規(guī)動作。但技巧的連接我更加偏向慣性思維,通過這樣的慣性思維可以充分展示技巧的同時,還能讓考官看到考生的協(xié)調(diào)性。
在這里要重點強調(diào)一下,柔美型的考生,特別是長胳膊長腿的,一定要注意末梢神經(jīng)的處理,不然就會讓人有一種感覺:“無處安放的胳膊腿”!
二、跳、轉(zhuǎn)、翻、控制“偏科”型
跳、轉(zhuǎn)、翻、控制“偏科”型就是指跳特別好的,但是逢轉(zhuǎn)兩圈倒;轉(zhuǎn)特別好的,跳起來沒站著高;翻特別好的,從頭到尾看不到臉;控制特別好的,暫停在考場上一條腿控到天黑???這樣類型的考生除了在發(fā)揚自己的特長以外,還要考慮到組合的綜合完成度,也就是一個演員的技術(shù)全面性!那么怎樣能做到取長補短進而揚長避短呢?舉個例子。轉(zhuǎn)特別好,跳不起來,腿也控不上去,那干脆就用長處帶短板。一個穩(wěn)穩(wěn)的四圈吸腿轉(zhuǎn)直接接一個“閃動”的跳或者踢腿!什么叫閃動這是一個復合性技術(shù),重點在于轉(zhuǎn)上,最后那下只是點睛之筆,曇花一下而已。這樣的連接通常讓人瞠目結(jié)舌,旋轉(zhuǎn)發(fā)揮到了長處,“閃動”帶出了短板,但這短板并不是重點,反而讓人覺得把轉(zhuǎn)圈的技術(shù)升華了……再舉個例子,跳特別優(yōu)秀,但轉(zhuǎn)不行。那就用一個兩圈,但要保證速度的旋轉(zhuǎn)直接掛上一個保證質(zhì)量的跳,把旋轉(zhuǎn)只當成一個連接。
三、【能力型】
能力型是指通常我們所謂的“爆能”類型,有較多的技術(shù)技巧可完成。節(jié)奏要快、重拍要強。通過音樂的節(jié)奏可以逐步遞進技術(shù)的難度,從而將技巧展現(xiàn)的淋漓盡致。這樣的考生一定要注意的是不能因為技巧的完成而忽略了連接,因為連接也是組合的一種重要組成部分,考官們雖然考的是技巧組合,可不要忽略了“組合”這兩個字,“組合”是連接的替代詞!還有一點要注意的是,細節(jié)!能力型的考生通常不是非常的在意細節(jié),比如末梢的延伸、氣息的控制等等。以為有能力支撐下的技術(shù)可以掩蓋一切。設(shè)想一下,跳的再高,翻的再多,手是個雞爪子……事實上,沒有細節(jié)的技術(shù)還不如體操來的實在!人家體操還將就個落地不許動呢!舞蹈的技術(shù)不能和體操、雜技媲美,然而現(xiàn)如今連體操和雜技等競技類項目都注重細節(jié),我們作為舞者,不可忽略掉舞蹈的精髓。
最后強調(diào)幾點組合中需要注意的地方。學會調(diào)度,不要不要一直停留原地或者沒有章法的亂跑!合理連接;要穩(wěn)定,再讓人目不暇接的技巧也要保證穩(wěn)定,量再多要保證質(zhì)!表演要到位;控制住節(jié)奏,要知道是你帶著音樂走,不是音樂牽著你走!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

