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播音主持如何克服語言中的尖音

2019-12-26

來源：中影人教育

尖音”就是我們在日�？谡Z表達中發出的類似于吹口哨一樣的尖銳刺耳的聲音。“尖音問題”一直都是播音發生過程中很常見的問題。通常百分之九十以上的女性在說話時都有“尖音”，男性存在“尖音”的也不低于百分之三十，女性有尖音顯得發音不純正，而男性有尖音則會顯得缺乏陽剛之氣，那么這個問題我們怎樣去克服呢？

一、首先應該明確區分尖音和團音：

尖音指聲母z、c、s與i、ü或i、ü起頭的韻母相拼發出的讀音，

團音指聲母j、q、x與i、ü或i、ü起頭的韻母相拼的讀音。

播音主持

尖團不分，錯誤也就出現了。

比如“尖、千、先”本應讀作“jian、qian、xian”，卻被讀作“zian、cian、sian”，這就是很明顯的尖音錯誤發音。

糾正尖音，根本之處在于正確地掌握j、q、 x的發音部位和發音方法。

二、日常訓練

第一：要先做到松下巴，凡是尖音錯誤的發生，發音的時候下巴通常都是很緊張的狀態，下巴越是緊張尖音就會越加明顯。所以一定要放松下巴，這時舌頭會自然平放在口腔中，舌尖會輕觸下齒背，上下牙齒也會有一定的間隙，這是最好的發音狀態。

第二：連續的發出“哩——”（li）的聲音，體會發元音“i”時的舌位。

第三：保持發元音“i”時的狀態，然后讓氣流從舌面與上腭之間通過。

再發出不帶元音“i”的“西——”聲，這個聲音是氣流通過時與舌面和上腭的摩擦聲，舌尖、牙齒均不可阻礙氣流。

若發的聲音含“絲（si）”或“濕（shi）”的成份就說明舌尖或牙齒對氣流形成了阻礙，那這就是不正確的了。

第四：在“西——”音結束時帶出元音“i”,發成“西——伊”（x——i），“i”是順便帶出,中途氣流不斷，不要有意的去發“i”音。

第五：在保持上述狀態下直接發出“xi——”音，這時就沒有尖音成份了。

“xi”發好了，再擴展練習x 與其他i、ü起頭的韻母相拼，熟練練習即可發音到位。

三、練習

第一，組織帶有j、q、x聲母的字、詞素材逐字朗讀。

例如：積決角卷經七瘸巧去清蝦學小旭星

境界將就積極經濟基金集結借鑒結晶

親切確切崎嶇齊全恰巧乞求牽強秦腔

形象虛心新鮮休息學習詳細想象行星

其中單音節詞語可每五個字連起來像讀繞口令一樣快速練習，即“決角卷經，七瘸巧去清，蝦學小旭星”

第二，鞏固帶有j、q、x聲母發音的繞口令練習。

例如：

(一）請將九十七卷極細極細的細絲線，

織成九十七個極小極小的小家雀。

九十七個極小極小的小家雀，

剪斷九十七卷極細極細的細絲線，

飛向極峭極峭的懸崖下。

（二）七巷一個漆匠，西巷一個錫匠，

七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，

西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，

七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，

西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。

（三）縣級小學的學生學習京劇，

鄉級小學的學生學習晉劇。

縣級小學學習京劇的學生想向鄉級小學學習晉劇的學生學習晉劇，

鄉級小學學習晉劇的學生想向縣級小學學習京劇的學生學習京劇。

結局是

縣級小學學習京劇的學生向鄉級小學學習晉劇的學生學會了晉劇，

鄉級小學學習晉劇的學生向縣級小學學習京劇的學生學會了京劇。

第三，加強對帶有j、q、x聲母發音的短文、詩歌的朗誦。

這是入冬以來膠東半島上第一場雪，雪紛紛揚揚下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來，地面上一會兒就白了。冬天的山村到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落。樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看：嗬，好大的雪��！山川、河流

、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪。萬里江山變成了粉妝玉砌的世界�！兜谝粓鲅饭澾x。

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