播音主持專業測試內容


從全國各家院校的招生章程來看,播音主持專業的專業考試均被分為初試和復試,初試通常有“自我介紹”“主題討論”和“回答主考提問”等環節,復試則重點考察“自備稿件朗誦”“指定稿件朗誦”“即興評述”“模擬主持”“特長展示”“回答主考提問”等內容。
自備稿件朗誦,主要為了大致了解你的語音基本情況,以及對文藝作品的感受力、理解力、表現力和感染力。作為唯一一項在考前能充分準備的考試內容,該項目應是你最容易展示出實力,也是考官要求最苛刻的環節。備戰此項考試最重要的是稿件的選擇,你應盡可能選擇自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點的稿件(盡量別選名家名篇)。稿件選取得當,臨場發揮正常,你就能夠得到不錯的分數。指定稿件朗誦,通常是令考生大為緊張的環節,其實它并不像你癔想的那般恐怖。考場上,你拿到指定稿件(通常是新聞或評論體裁)后,會有10分鐘的準備時間。如果你平時注重對不同類型稿件的理解和練習,具有迅速理解全文、分清體裁、分清基調、劃分段落、設計表達方式等能力,最起碼也能四平八穩地度過這一關。
以上兩個環節,主要考察你的聲音適應能力、變化能力、語言的感受能力、表現能力和語音面貌、發聲狀況及基本的朗讀能力,這都是在檢驗你是否適合學習播音主持專業。
即興評述,其實就是讓你在短時間內完成一篇口頭議論文,目的是考查你快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力及臨場的心理素質。這是考生感到最吃力的難點,也是考察考生真實水平的重點。它對短時間內口腦并用的口頭作文能力及綜合素質要求較高,沒有長時間的實踐積累難以一蹴而就。你可以通過平時“自選題目,自我評述”的方法加以練習,積累經驗。這項考試一般是現場抽題,題目不外乎兩種類型:材料事例即興評述和命題即興評述。模擬主持,考查的是考生對節目的駕御能力和口頭表達能力。“模擬主持”不同于“模仿主持”,應突出個人的主持風格,把重點放在“主持”上。模擬主持和即興評述有很多相似之處,題目也極有可能是當年的時事熱點話題。
即興評述和模擬主持是充分展示自己的機會, 是你脫穎而出的重要機會,進行播音考試時,我們可以大膽創新,但表達的內容一定要積極、健康、向上。由這幾年的考場評分來看,只要你能夠運用口語流利地表達出想述說的內容,內容充實、連貫,尤其是開頭語和結束語精彩,一般都能拿到不錯的分數。回答考官提問,是你在整個專業考試過程中唯一一個能和考官“平等對話”的環節,考官的目的是了解“平時狀態的你”,你最需要做的則是讓考官“發現一個與眾不同的我”。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

