即興表達(dá)的技巧套路
2023-03-20
來(lái)源：中影人教育
口語(yǔ)是靠流動(dòng)不息的“語(yǔ)言鏈”表達(dá)語(yǔ)意的，這種前后連貫、表達(dá)相對(duì)完整的“語(yǔ)言鏈”就是語(yǔ)流。語(yǔ)流要將腦子里表達(dá)網(wǎng)絡(luò)承載的信息在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確傳達(dá)出去，需要技巧，需要能力，這就是現(xiàn)場(chǎng)的即興表達(dá)能力。這個(gè)能力的養(yǎng)成，需要堅(jiān)持不懈地隨機(jī)“自練”，每次訓(xùn)練都把自己 放在充滿自信的修辭主體地位，根據(jù)口語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)生成的心理運(yùn)作原理，靈活運(yùn)用語(yǔ)脈結(jié)構(gòu)的基本模式，在限定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從個(gè)人語(yǔ)典到話語(yǔ)成品的過程。
這里提幾點(diǎn)建議：
(一)敢于鍛煉
口才是練出來(lái)的，不要羞怯，要知道，每個(gè)人的資質(zhì)都是差不多的，自己有怯場(chǎng)的心理，別人也會(huì)有同樣的感受，要抓緊一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)來(lái)展示自己，給自己信心，相信自己既能夠做得到也能夠說(shuō)得出，每一次的鍛煉都會(huì)給自己開始下一次以莫大的勇氣，再加上自己不斷的總結(jié)和積累。長(zhǎng)此以往，必然能夠在以后的一切場(chǎng)合中自己脫穎而出，說(shuō)出自己，證明自己。
(二)理查德模式
每個(gè)人都可能在自己的言語(yǔ)實(shí)踐中形成一些自己習(xí)慣的“套路”，以這樣的“格化框架”作為依傍進(jìn)行構(gòu)思。這和前面說(shuō)的語(yǔ)脈結(jié)構(gòu)模式并不矛盾，都是將自己的內(nèi)部語(yǔ)言按照一種符合人們認(rèn)知規(guī)律的邏輯系統(tǒng)表達(dá)出來(lái)。這類構(gòu)思框架類型很多，美國(guó)公共演講專家理查德(Rihardc.Borden)所歸納的“結(jié)構(gòu)精選模式”就屬于這樣的情況。
(三)說(shuō)話要注意自己的節(jié)奏感
這一點(diǎn)是相當(dāng)重要的。有些人在說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)速相當(dāng)快，就象在爆豆子一樣，往往她自己說(shuō)完以后，別人都沒有反映過來(lái)她說(shuō)的是什么。說(shuō)話說(shuō)得慢一些，聲音響亮一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們會(huì)更加注意的傾聽你的說(shuō)話，而且他們會(huì)感覺你所說(shuō)的每一句話都是從內(nèi)心深處說(shuō)出來(lái)的，是經(jīng)過你慎重考慮后才說(shuō)出來(lái)的，人們會(huì)認(rèn)為你在對(duì)自己說(shuō)的話負(fù)責(zé)任。其實(shí)言語(yǔ)并不見得比寫文章容易，文章寫得不好來(lái)還可以修改，而一句話說(shuō)出來(lái)了，要想修改是比較困難的。我們也常感覺到，即使同一個(gè)意思，甚至同一句話，會(huì)說(shuō)話的人，能叫你眉飛色舞，不會(huì)說(shuō)話的人，則叫你頭昏腦脹。
(四)片言居要，說(shuō)句成篇
這是用“立片言以居要”的結(jié)構(gòu)方式組織句群、語(yǔ)段、語(yǔ)篇。一般是先開門見山地用直言肯定旬式提出自己的見解或主張，然后以此為語(yǔ)脈主線，圍繞它破題、展開、深化、歸納，這一句話如同一根紅線貫穿始終。要注意的是：
第一，要防止以一句話為發(fā)端而“信馬由韁”地作隨意的引申.最后話語(yǔ)完全脫離中心語(yǔ)義的控制。組織語(yǔ)言要圍繞“居要”之“片言”。據(jù)此確定“意核”，并分解“意核”組織語(yǔ)言，將其納入語(yǔ)脈結(jié)構(gòu)模式，做到言之有序。
第二，話語(yǔ)層面的組合與展開，可以正面立論，可以從反面展開議論，也可以從“為什么”、“怎么做”的探究角度入題，從提出例證、反駁異議的方面深化話題……就是說(shuō)，要注意運(yùn)用輻射聯(lián)想，才可能多角度地展開話題，不至于無(wú)話可說(shuō)。
第三，注意語(yǔ)料的儲(chǔ)備。平時(shí)做一個(gè)有心人，搜集整理有價(jià)值的素材，經(jīng)常閱讀;更要留心觀察、捕捉現(xiàn)實(shí)生活中的素材，將其濃縮簡(jiǎn)化，儲(chǔ)存于記憶中，這對(duì)語(yǔ)脈的展開是很有用處的。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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