潛臺詞和規定情境之間是什么關系?
2019-08-23
來源：中影人教育
潛臺詞對于在表演過程中的很多因素都有影響，所以潛臺詞的挖掘是每個演員都要學會去做的。下面小編就給大家舉例說明一下潛臺詞和規定情境之間是什么關系?
規定情境包括劇本所提供的時代背景，人物的家庭背景、文化程度、社會地位，以及角色人物關系與矛盾沖突等。潛臺詞是外化的語言，它能夠進一步揭示規定情境。
如曹禺的另一部代表作《雷雨》中的繁漪，是中國新時期女性的一個代表人物。在第四幕中，繁漪不顧自己的身份，放棄了所有的尊嚴，甚至妥協到允許自己與四鳳平起平坐，“日后，甚至于你要把四鳳接來——一塊住，我都可以，只要，只要你不離開我。”在這里作者運用了一個破折號，其中蘊含著豐富的潛臺詞：“真的很難說出口，但只要能跟你在一起，要我做什么都可以。”從這里可以看出，潛臺詞的挖掘確實對進一步揭示規定情境起到了至關重要的作用。
以上就是潛臺詞和規定情境之間的關系，大家在潛臺詞的學習中，一定要掌握好它與其他表演因素的關系，才能更好的去掌握潛臺詞。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統學習專業知識，確保基礎扎實和提高專業能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統化講解。
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