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藝考無憂！影視表演專業藝考備忘錄

2019-12-17

來源：中影人教育

校考學院的要求基本集中在考生外在形象、內在素質以及自身技能三點上面。影視表演專業藝考多分為初試和復試兩個環節，考題以聲樂、朗誦、舞蹈、小品為主，且多由考生自主選題，隨意性較強。

朗誦—普通話水平及情感表達

朗誦是希望聽到學生的自然聲音，包括普通話水平和語音情況，但最重要的還是想看到考生對朗讀作品的理解及呈現。

專業分析：90后考生可以選擇反映現實的散文、詩歌、小故事等，便于表達自身對于人、自然以及生活的認識，感情要沉穩，不可過于夸張及造作，節奏要把握好。

聲樂—唱法不拘重表現

聲樂其實就是唱歌，可以是通俗、美聲、民族或者其他唱法，沒有硬性要求。大多數考生都會選擇美聲和民歌。對于考生來說，表情僵硬、跑調是常見情況。要注意在這兩點上避免失誤。

專業分析：聲樂與朗誦不同，聲樂更傾向于考查學生對音樂旋律和節奏的把握。在聲樂環節中，老師并不會依照考生的聲樂水平打分，他們更多的是看考生在聲樂考試中的表現力，包括表情或肢體等方面的表現力。

形體—“藝多不壓身”

形體可采用舞蹈、武術等方式展示，同樣由考生自選表演內容。

專業分析：據了解，形體考試側重于觀察考生是否掌握了一些關于身體運用的基本技能。有的考生小時候學過舞蹈，還有的學過雜技、魔術等，總之，‘藝多不壓身’。”但這并不意味著無培訓基礎的考生就沒有機會，在表現的過程中能用真誠打動考官，那也是考官所贊賞的。畢竟不是培養舞蹈演員，所以不會按照挑舞蹈演員的路數來選擇考生。考生最重要的是表演出一種真實的感受，并且去感染別人。”

小品—集體表演需“搶戲”

表演專業的復試，通常是演集體小品。考生分為數組，以抽簽方式決定每一組的題目，題目定下來后，考官都會給考生一定的時間在考場外互相溝通如何表演。小品題目有給定一個情景的，比如“公交車站”；也有較為抽象的題目，比如“秘密”。由于小品時間有限，所以許多同學急于突出自己的角色，集體搶戲、加戲，導致“場面混亂”。這時候靈活反應也是考官會注意的。

專業分析：多人小品對于第一次見面的考生們而言，考察的內容不僅僅局限于表演本身，還要考察考生的適應能力、交流能力、想象能力以及表現欲望的強弱。作品完成好壞并非全部，考官更希望在這個過程中看到考生對于人、事、物的理解。

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