編導老師講解，廣告策劃與創(chuàng)意的寫作格式
2019-12-02
來源：中影人教育
電視編導廣告策劃與創(chuàng)意的寫作格式有多種，但常用的有兩種，一是表格式，二是根據(jù)廣告策略與創(chuàng)意的步驟，用書面語言敘述的形式，這一種的使用更廣泛些，而且第二種中的各個步驟格局實際情況還可以調(diào)整和增刪，考生一定要根據(jù)需要靈活選擇，下面我們就以第二種寫作方式來詳細介紹一下廣告策劃與創(chuàng)意的寫作格式：
1.前言
前言是對整個廣告計劃的簡要概述，主要介紹廣告策劃與創(chuàng)意項目的由來，指導思想、論依據(jù)、事實依據(jù)，以及廣告活動的期限、任務和目標，一般置于廣告書的最前面，便于考官一目了然地了解計劃的要點和概貌，本部分內(nèi)容不宜過長，以數(shù)百字為最好。
2.市場分析
主要是把廣告調(diào)查、分析結論表述出來,具體內(nèi)容有以下四個方面。
（1）市場環(huán)境分析，包括國家經(jīng)濟形勢與經(jīng)濟策略分析、市場文化分析(如法規(guī)文化、社會習俗、消費文化、文明程度等)、市場消費狀況分析(如整體市場與分割市場的構成、有效需求的規(guī)模、公眾消費的變化趨勢等)、市場商品格局狀況、競爭對競爭對手的廣告策略及市場戰(zhàn)略分析等內(nèi)容。
（2）產(chǎn)品分析，包括企業(yè)經(jīng)營狀況分析、產(chǎn)品個性特征分析(如性能、質(zhì)量、價格、原料、工藝、包裝、外觀等)、商品定位分析、服務項目分析、產(chǎn)品生命周期分析、品牌形象分析等。
（3）公眾分析，包括消費者的構成分析(如人口構成、收入水平等)、消費能力分析、消費行為分析(如消費心理、購買動機、頻率等)、消費時尚分析、消費態(tài)勢走向分析、公眾需求與商品之間的一致性分析等。
（4）分析結論，即立足于廣告策劃需要,表述分析、研究的結論,尤其是企業(yè)的經(jīng)營情況,企業(yè)與產(chǎn)品形象分析結論,市場環(huán)境與市場要求分析結論,公眾消費意識、經(jīng)濟條件與需求分析結論,企業(yè)在開發(fā)設計、生產(chǎn)管理、市場營銷等方面存在的問題,公眾市場為廣告宣傳活動所提供的機會點,企業(yè)優(yōu)勢為廣告宣傳活動所提供的支持點等。
3.廣告戰(zhàn)略
4.廣告預算
5.廣告效果預測
廣告策劃書的基本構成包括標題、正文和署名三大部分。其中標題部分常用公文形式“XXX(項目)廣告策劃書”(或企劃書)表達,有時也可采用主標題、副標題雙重形式表達。在署名部分,主要是寫出整個廣告作品的策劃單位及寫作時間。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012