編導(dǎo)，故事的基本特征是什么
2019-11-29
來(lái)源：中影人教育
1.內(nèi)容的情節(jié)性：戲劇故事是一種以情節(jié)見(jiàn)長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)，所以創(chuàng)造戲劇的情節(jié)性是戲劇寫(xiě)作的基點(diǎn)也是重中之重了。
2.線索的清晰性：這是創(chuàng)作一切作品的基本要求，戲劇故事要求線索清晰，是由其“故事”的特殊性所決定的，但切勿線索相互交叉、糾纏，讓人讀不懂、理不清。
3.情節(jié)的趣味性
4.立意的新奇性
5.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的口語(yǔ)性：和書(shū)面語(yǔ)相比，口語(yǔ)具有通俗易懂、自然樸實(shí)、形象生動(dòng)、朗朗上口等特點(diǎn)，因此戲劇故事一般采用口語(yǔ)式語(yǔ)言，而不用文鄒鄒、晦澀、艱深的書(shū)面語(yǔ)言。
6.聽(tīng)得進(jìn)，記得住：演講不是電視劇，太長(zhǎng)的故事并不適合演講場(chǎng)合。演講中的故事要短小精干、易于理解，能夠使聽(tīng)眾聽(tīng)得進(jìn)的故事才是好故事。那些深?yuàn)W的、需要反復(fù)思索才能略微明白的故事并不是適合演講中使用。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012