影評寫作中人物評論如何寫?
2021-10-15
來源：中影人教育
影評寫作的角度有多個方向，從人物入手是很多編導藝考生的首選，那么，影評寫作中人物應該如何寫呢?下面是中影人教育整理的關于影評寫作中人物評論寫作方法，希望對大家有幫助。
一、影評寫作中人物評論如何寫?
中影人教育通過觀察得知，很多編導藝考生影評寫作人物評論寫不好都是因為編導藝考生心中沒有一個清晰完整的“寫作大綱”，基本上是想到哪里，寫到哪里。
為更好解決這一問題，中影人教育在此以李安的《臥虎藏龍》為例
(一)、人物評論角度寫作思路
1、人物寫作基礎版
這是一個比較基礎的評論寫作方式，相對也比較好掌握，基本上可以隨時模仿和提煉的，比較容易學。
大家要注意的是，影片中有很多人物，但我們盡量圍繞一個人物去寫，因為本來咱們的寫作字數(shù)有限(1000字左右)，若寫好幾個人物，我們的論述肯定就不會特別充分，論點也沒有辦法提煉出來，同時標題也就無從下手了!
當然，若你非要在一篇文章中寫多個人物，那就用“比較學”的相關知識來梳理“人物關系”，但是我覺得，大多數(shù)的同學是沒有這個功底的。
為此，我強烈建議，大家圍繞一個人物去寫。
具體的注意事項如下：
(1)副標題評誰就寫誰。我們先學會評論一個人物，然后再評論多個人物，但個人建議僅評一個人物(深入“點”的分析)，之后在文章末尾外延部分簡要說明其他人物形象(淺顯“面”的解讀)，形成整篇文章既有對“點”的深入分析又有對影片“面”的全面認知;
(2)萬能主論點。應為“這個人物塑造很成功”;在具體文章寫作過程中主論點應為“adj”的疊加+“n”;
(3)升華部分。記住影視作品中的人物不僅僅指這“一個人”，而應指其所代表的“一類人”，其為真善美的化身。
2，人物寫作提升抽離版
通過對李慕白、玉嬌龍的人物形象寫作的思維導圖可以明顯看出，人物的寫作邏輯就是簡單的：最初印象、人物變化到人物升華。這種寫作是相對比較簡單并且可以在任何一部影片中復制的。
不過，當我們想進一步提升自己的逼格，那需要我們有較強的概括能力，需要我們從影片故事的整體進行把握和把控人物的形象!我們不再簡簡單單的梳理人物的變化，而是站在一定的高度進行人物抽離和總結。
好了，看到這里，關于影評寫作中人物評論如何寫?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導藝考方面的問題，可繼續(xù)關注本站了解更多資訊!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡整理僅供參考，如有侵權請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確保基礎扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
-
無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012