影評寫作框架有哪些?


很多剛接觸編導專業的同學對于影評寫作還不是很熟悉,需要用到一些影評寫作框架進行參考。那么,影評寫作框架有哪些呢?下面是中影人教育編導老師整理的幾種影評寫作框架,希望大家喜歡。
一、影評寫作框架有哪些?
其實文章寫作,包括影評,不能被框架束縛,中影人教育分享這些框架目的是給剛剛接觸影評寫作的考生一點參考思路。
在剛剛開始練習影評寫作的時候可以參考某個框架,但當你熟悉了影評寫作的流程,你總要創造或者尋找到適合自己的框架。
第1種參考寫作框架:
第一段:大體介紹一下電影的劇情。表達出文章的中心思想。
第二段:從導演的意圖出發評論電影的主題、導演要表達的思想。
或第二段:評論印象最深刻的電影情節對于解釋主題有什么樣的幫助或者作用。
第三段:分析視聽語言,從攝影的角度評論電影畫面。
第四段:作最后的總結。
第2種參考寫作框架:
第一段:先簡單介紹導演的資歷和作品,從而引申出要評論的這部電影。
第二段:電影的音樂是如何襯托主題的。
第三段:電影的色彩具有什么樣的特點。
第四段:評論這部電影最鮮明的風格。
第五段:最后指出這部電影的一點瑕疵,并對整篇文章作總結。
第3種參考寫作框架:
第一段:直接開門見山。指出要評論電影的某個人物。
第二段:電影人物的性格是怎樣的。
或第二段:導演如何塑造這個人物形象的。
第三段:這個人物在電影中起什么作用。
第四段:贊美導演對人物的選擇能力。
第4種參考寫作框架:
第一段:概述一下電影劇情,說一下自己對電影的整體印象。
第二段:評論電影的敘事風格或者說電影講述故事的結構如何。
第三段:令自己印象最深刻的鏡頭,這個鏡頭有什么樣的作用。
第四段:這部電影和導演的其他電影做一下橫向的對比,評論電影之間的區別或者聯系。
第五段:和開頭形成呼應,作總結。
第5種參考寫作框架:
第一段:夸贊這部電影所帶來的意義。
第二段:詳細說明這部電影有哪些突破。
第三段:對于導演意圖進行解讀。
第四段:評論電影鏡頭的風格。
第五段:電影中所處的歷史時代對自己有哪些啟發或者新的發現。
第六段:總結文章的整體思想。
第6種參考寫作框架:
第一段:看完電影以后引起自己的思考,并帶來一連串的疑問。
第二段:討論電影中最重要的意向或者說道具,說說這個道具的特殊意義在哪里。
第三段:電影對現實社會的啟示。
第四段:電影的剪輯風格或者拍攝方式。
第五段:最后解開自己的疑團,并指出導演的一些不足。
第7種參考寫作框架:
第一段:從電影的片名引申出自己的觀點。
第二段:詳細分析電影片名和導演意圖之間的關系。
第三段:分析電影的主題和電影的片名有什么樣的特殊聯系。
第四段:分析電影中的符號化的具體道具。
第五段:分析電影的色彩變化。
第六段:總結自己對電影的想法。
第8種參考寫作框架:
第一段:直接點題,要評論電影中的演員。
第二段:演員在這部電影和其他電影中的表現有什么不同。
第三段:評論演員在角色塑造方面是否具有可圈可點之處。
第四段:根據自己的知識面和新聞積累,談一下演員的發展潛力。
第五段:整體評價演員,總結自己的觀點。
好了,看到這里,關于影評寫作框架有哪些?的內容就全部為大家介紹完了,希望以上內容能幫助到大家,如果大家還有編導藝考影評寫作方面的問題,可繼續關注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統學習專業知識,確保基礎扎實和提高專業能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統化講解。

